英会話のスタート時期について

最適なスタート時期があります。

ポイント1


最近の傾向としては以前と比べて低学年化してきています。肌感覚としては子供の場合は小学校2年生までに英会話スクールへ習わせるご家族が大半。高学年5~6年生から英会話をスタートする生徒は以前よりも減ってきています。


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ヘレナがおすすめするスタートした方が良い学年はいつですか?

英会話の9歳の壁について


ポイント2


実は海外のマサチューセッツ工科大学での研究によると英語学習で一番効果が出やすいのは子供の年齢で10歳までと言われています。更にいうと英語の音やリズムを正しく聞き分けられるピークは9歳と言われています。これは子供の9歳の壁と言われるもので、それ以前にたくさん英語に触れると綺麗な英語が発話できるようになると言われています。 典型的な話として大人になるとモスキートーンと言われる音が若い人は聴けるのに、大人には聞こえないということがあると思います。その聞く能力が一番高い年齢が9歳ぐらいということになります。


上記の理由から、遅くとも子供が7歳〜8歳までには英会話学習を始めることが良いと思います。小さいころから始めることで、日本語には無い音域も聞き分けられることは将来の英語学習にとっても利益になるでしょう。


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ヘレナがおすすめするスタート月は4月から。

4月スタートがベター。

ポイント3


子供の習い事は全てそうですが、4月スタートでカリキュラムを設定しています。その理由から、4月からスタートできることが理想です。それが難しければ夏前ぐらいには始めておくことをおすすめします。遅くなればなるほど、カリキュラムが進んでいってしまいますので、抜けてしまう内容も多くなっていきます。



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英会話クラスで使用する教材について

教科書はあくまでも材料でしかない。

ポイント4


スクールによって教材が数十万することもあるようですが、つくば・土浦のヘレナ英会話スクールでは一般で市販されている洋書の教材となります。 教材はあくまでも料理でいう材料になります。やはり材料よりそれを料理する腕が大切になります。同じ材料でも私が作るご飯より、妻が作るご飯が美味しいというのは私に腕がないということです(笑)。 腕がない人が良い食材を使っても活かしきれません。

英会話も同じで、同じ教材を使ってもそれを子供に合った教授法でしっかり教えられる先生と一方的に話すだけの先生では、教授法をしっかり習得している講師の方が子供に対する学習効果は高くなります。


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講師について

日本人講師か外国人講師どちらが良いか?

ポイント5


どちらが良いということはありませんが、それぞれの特徴はあります。

日本人講師の良さは、日本文化と日本人の英語学習者の弱いところを知っているところです。どこの場所で日本人の英語学習者がつまずくのか良く理解しているので、子供に分かりやすく教えることが可能です。つくば・土浦のヘレナ英会話スクールではバイリンガルの日本人講師が教えるクラスが多いです。

外国人講師の良さはよりナチュラルな英語を聞くことができるということです。日本人は外国人に対して物怖じしてしまう方が多いので、子供の頃から外国人に慣れることも一つ重要かと思います。しかし気をつけなければいけないのは、その講師がどれだけ日本人の子供を効率よく教えられる技能の知識を持っているか、日本文化を理解しているかということは重要になってきます。なぜなら、日本の文化や習慣としてダメとされていることが、外国では問題ないこともあり、それがレッスンの中で出てしまうことがあります。例えば子供が床でごろんごろんして授業を受けているのを当たり前と感じて注意できないということは意外と聞く話です。だからこそ入社したときに日本文化の理解や日々のフォローアップ研修がしっかりされているスクールを選ぶことが重要になってきます。

ヘレナ英会話スクールでは、日本人でも外国人でもしっかりと研修を行い、日本人に合った教え方と日本の文化的背景もしっかりと研修で指導した上でレッスンを行っていただいています。


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クラスのレベルと学年が生徒に合っているか?


ポイント6


生徒にとってクラスレベルは重要なことです。スクールによっては、学年だけでクラス分けをしているスクールがありますが、それでは子供にとって良いクラスとは言えません。

子供の英語レベル及びおおよその学年が合っていないと講師がうまく教えようと思っても非常に難しくなります。例えば、数学の足し算から習う生徒と掛け算も理解している生徒が同じ学年だからって一緒になることは考えられないと思います。しかし、それが英語教育では当たり前に行われています。

英語レベルの差はもちろんのこと、高学年と低学年の子供では好きなアクティビティも違います。可能な限り英語レベルと学年差が無いクラスが一番学習をするには良いクラスとなります。それ以外のクラスだと、よく出来る子供もしくは出来ない子供に合わせてしまう、それか高学年の子供にアクティビティをフォーカスしてしまう、もしくは低学年の子供にフォーカスしたアクティビティをしてしまうということになります。

簡単すぎる、もしくは難しすぎる、どちらに傾いても子供にとって楽しいレッスンにはなりませんのでご注意ください。

別のスクールからヘレナ英会話スクールに変更する子供が毎年多数おります。その時にレベルチェックをさせていただきますが、数年間英会話教室に通っていたはずなのに効果がほとんど出ていない子供に遭遇することがあります。大抵の場合は、上記に当てはまるどちらかに偏った授業展開をしているレッスンか、講師が効果的な教授法を知らないかどちらかに当てはまります。せっかく英会話学習するのであれば、ただ楽しいだけではなく身に付く英会話学習をしてほしいと思います。


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家庭学習についてどうしたら良いのか?

たくさんやる必要はありません。

Final


未就園児や幼稚園児、低学年の子供だったらたくさんの音声を聞いてそれを真似する、親と一緒に歌うことをおすすめします。文字学習は幼稚園児までは必要ありません。

私の子供も2歳になりますが、英語の歌のYoutubeを毎日楽しみにしています。同じ音楽を聴き続けることで今では、独り言のように英語の歌を寝る前まで歌っています。

小学生の子供ですと、少しずつ文字学習を入れていきながら、音声をたくさん聞くことをおすすめします。文字学習については低学年の子供の場合、綺麗にかけませんし、線に沿ってかくことも難しいです。それを無理やり怒りながら指導することは絶対にやってはいけません。少しでも文字の形を書けたらたくさん褒めてあげてください。学年が上がるにつれて徐々に線に沿って書けるようになっていきます。音声についてはテキストについているCDを使用して文字を見ながら復唱することが良いと思います。子供達が徐々に目で見た情報をしっかり処理しながら理解できるようになっていきますので、出来ればテキストなどを見ながら音声を聞く、復唱する方が、音声だけでやるよりも効果的です。

中高生も基本一緒です。テキストや文字を見ながら復唱・シャドーイングを行うことで、正しいイントネーションや発音を習得していけます。あとは自分の考えを書くような機会を持つとさらに良いです。個人的には単語帳の学習はあまりおすすめしていません。単語帳の暗記ほど面白くない学習はないので、一番は自分の興味があるジャンルの本やWebサイト、Youtubeなどで先ほど話をした復唱・シャドーイングする方が楽しく学習でき、意味や文法の使い方も趣味の延長線でできると思います。 私がアメリカの大学院で教育心理学を学んでいたときは、自分が興味がある内容だったので教科書を読んで新しい知識を得られることが楽しくてしょうがなかったです。好きなものに没頭できれば第一文型がどうのとか過去完了がどうのとかを気にすることなく読み進められます。


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英会話スクールへ通ったことがない子供は「どんな雰囲気なのだろうか」「先生は優しいだろうか」「自分にできるだろうか」などの不安や悩みを抱えるかもしれません。だからこそレッスンの楽しさを肌で感じられる無料体験へのご参加をご検討ください。


私たちは子供の成長と教育を第一に考えレッスンを行っています。それが地域の方々に認められて46年間続けてこれたと思います。これからもその気持ちを忘れずに、保護者と一緒に子供達の成長と子供達の笑顔がたくさん見れるよう全力でサポートしていきたいと思います。

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